Con el propósito de investigar y traer propuestas sobre como mejora las clases virtuales que se están otorgando en la enseñanza de la biomecánica del yoga, se propone un plan de tesina para llevar a cabo tal propósito.
Desarrollo de una propuesta de educación no formal mediada por clases virtuales en el proceso de aprendizaje de la biomecánica de posturas de yoga. Estudio de caso: profesores formadores de instructores de yoga en la Alianza Argentina de Profesores de Yoga.
Evaluar y diseñar propuestas de mejoras para clases virtuales acerca de la biomecánica de posturas de yoga, dadas por los profesores formadores de futuros instructores de yoga.
Alumnos y profesores de clases virtuales de los cursos de formación de instructores de yoga.
Lo último que acontece en la tecnología educativa.
Desde Inteligencia Tecnoeducativa hemos comenzado a trabajar en conjunto con diversas organizaciones para ahondar en la investigación de la educación no formal. En este caso iremos buscando nuevas formas en la enseñanza del yoga en la virtualidad. Esto abre una gran posibilidad de encontrarnos con nuevas formas de usar herramientas que ya conocemos.
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Una interesante propuesta acerca de cómo usar un recurso para clases virtuales en el campo de algo práctico como el yoga. En esta serie de podcast veremos un breve resumen de cómo se puede encarar este tema.
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Una interesante charla que hemos tenido con el profesor formador de instructores de yoga PD acerca de como usar la virtualidad en la enseñanza de posturas de yoga.
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